Художні засоби вірша Ліни Костенко кольорові миші

Кажуть , що кожна дитина талановита . Чомуж тоді в історії України немає нікого подібного природознавецьВернадському або кардіохірургу Миколі Амосову , співаку - філософуБорису Гмирі або художниці від народу Катерині Білокур ? Чому ніхто не досяг генія Тараса Шевченка ? Зрозуміти природу людини , перевтілення дитячого яскравого світу в сірий , буденний і нецікавий змогла поетеса Ліна Костенко. Вона зберегла у своєму серці незаплямовану душу дитини , що й допомогло Ліні Костенко стати талановитою особистістю . Дівчинка Анна з її вірша « Кольорові миші » дуже схожа на саму поетесу , яка дарує чарівний яскравий світ своїм читачам . Чому ж десятирічна « підсудна Анна стала перед судом» ? Чим вона завинила перед сусідом і всім світом ?

Поетесаподає у вірші « претензії» сусіда до дівчинки , які стосуютьсявиховання його дітей : «Вони були нормальні і здорові , а ця чаклунказбила їх з пантелику , і Вночі їм сняться миші кольорові . Від тих мишей немає нам життя ». Сусід дівчинки не розуміє , що в звичайному осінньому листі можна бачити щось інше , ніж саму листя ! У цьому і полягає вся « моральна школа » дівчинки ! ЛінаКостенко в образі « сірого сусіда» , який хоче бачити все за стандартом, показує обмежених людей , які живуть лише матеріальними інтересами ,не бачать красу навколишнього світу. Таких можна назвати моральними дальтоніками .

Ця алегорія проходить через весь текст вірша. Самапоетеса неодноразово зустрічалася з подібними « сірим і сусідами » «від літератури » , тому досить тривалий час вірші Л. Костенко непотрапляли в друк: «сірі сусіди » виявилися не тільки « сірими » , а ще йагресивними. Крім філософського сюжету вірша вражає мову поетеси : яскравий, соковитий . Поетесарозділяє світ на кольоровий , який асоціюється з неповторністю , зяскравими особливостями , як дівчинка Анна , і сірий і чорний , якийнесе в собі обмеженість , агресію , зло. І хоча «суддя у суддівській чорній мантії » виносить вирок всьомукольоровому світу , Ліна Костенко закликає читача до оптимізму :





І раптом нявкнув кольоровий кіт.

    * Залив чорнилом вирок на папері.

Поспішаємо жити , стаємо дорослими , мої однокласники ! Але давайте не втратимо кольорового світу дитинства!

Если ответ по предмету Литература отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.