Побудувати схему речення.

Років йому було сто чи, може, трохи й менше, але приємно чомусь думати, що саме сто, бо се було давно й красиво.

[ ], але [ ], що ( ), бо ( ). Питання ставити від другого головного речення до першого підрядного та до другого підрядного (неоднорідна підрядність).

Если ответ по предмету Українська мова отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта.